Ensimmäisellä oppitunnilla tarkastellaan tilastokuvioesitysten yleisiä periaatteita. Saat käsityksen siitä, mitkä seikat vaikuttavat tilastokuvioesitysten hahmottamiseen ja tulkitsemiseen sekä miten tilastokuvion sisältämä tietoaines välittyy lukijalle.
Oppitunnilla tutustut muun muassa visuaalisen vertailtavuuden periaatteeseen, jota noudattaen jokainen tilastokuvio tulisi tehdä. Tilastokuvioesitysten laadinnan periaatteet on tärkeä tuntea, jotta vältyttäisiin valheellisten ja harhaan johtavien kuvioiden laadinnalta. Tilastokuvioesitysten laadinnassa on huomioitava, että vastuu kuvion välittämästä tiedosta on aina kuvion laatijalla.Tätä vastuuta ei voi missään tilanteessa eikä millään verukkeella siirtää lukijalle.
Ensimmäisellä oppitunnilla tarkastellaan myös sitä, miten kuvio eroaa taulukosta tai kirjoitetusta tekstistä ja miten kuvioita tulisi käyttää. Tilastokuvioiden kohdalla ei voi liiaksi korostaa sitä, että kuvion voi tehdä myös virheellisesti, jolloin se saattaa välittää väärän sanoman. Samaa ongelmaa - ainakaan samassa muodossa - ei esiinnyt taulukoiden ja tekstin kohdalla.
Oppitunnin lopuksi esitellään joitakin kriteerejä, joiden avulla kuvion onnistuneisuutta voidaan arvioida. Opit muun muassa sen, mitä tarkoitetaan kuvion valekertoimella sekä tehokkuudella.
| Aihe 1.1: | Yksi kuva kertoo enemmän kuin tuhat sanaa - vai kertooko? |
| Aihe 1.2: | Kolme tapaa esittää tilastotietoa |
| Aihe 1.3: | Taulukko, kuvio vai teksti? |
| Aihe 1.4: | Miksi tilastografiikka käytetään? |
| Aihe 1.5: | Miten tilastokuvio toimii? |
| Aihe 1.6: | Kuvion sanoma syntyy vertailusta |
| Aihe 1.7: | Kuvion laadun arviointikriteerit |
Tilastokeskus
Vaihde (09) 17 341
Yhteystiedot
Tekijänoikeudet ja käyttöehdot
Palaute |